Из Приказа Ст. скм.
...Желаю всем сил и успеха в начинающемся новом десятилетии
истории нашего движения. Призываю всех приложить все усилия для исполнения
своего долга... Руководителей призываю свою главную задачу видеть в том,
чтобы быть воспитателями людей, формирователями душ, призываю их углублять
и расширять свои знания как практические - в постоянном контакте с детьми
- так и теоретические. Старших руководителей призываю принять деятельное
участие в творческой работе по изысканию новых путей нашей теории и практики.
Современная жизнь ежедневно несет быстрые и большие перемены. Нам необходимо
с ними считаться, нам необходимо их учитывать в наших идеологических, методологических
и программных трудах. Участие каждого старшего руководителя в этой работе
очень желательно.
Борис МАРТИНО.
1. |
РС состоит из членов организации имеющих звания: штаб-инструктора,
инструктора и скаутмастера. |
2. |
Штаб-инструктор и инструктор суть неквалифицированные руководитель
скис звания, утериваемые при прекращении руководительской работы, связанной
с ними. |
3. |
Скаутинструктор и скаутмастер суть квалифицированные руководительские
звания, сохраняемые при перемене поста или прекращении руководительской
активной работы. |
4. |
Руководительские должности могут быть строевые; заместитель начальника
и начальник единиц, и соединений, представители ОРЮР и их заместители,
начальник Главной Квартиры и его заместитель, Старший скаутмастер и его
заместитель, и штабные: члены штаба соединений, представительства, сотрудники
Главной Квартиры и сотрудники Старшего скаутмастера. |
5. |
В звание штаб-инструктора может быть произведен действительный член
ОРЮР, не моложе 18 лет, занимающий штабную руководительскую должность.
От него требуется знание устава ОРЮР. |
6. |
В звание инструктора может быть произведен действительный член ОРЮР,
не моложе 18 лет, занимающий строевую руководительскую должность. От него
требуется знание устава и положений ОРЮР. |
7. |
В звание скаутинструктора может быть произведен действительный член
ОРЮР, не моложе 18 лет который - а. Сдал испытание на 1-ый разряд, б. кончил
КНО или сдал испытание на звание скаутинструктора, в. исполнял строевую
руководительскую должность не менее года или не менее чем в течение восьми
недель лагеря. |
8. |
В звание скаутмастера может быть произведен скаутинструктор: а. имеющий
не менее трех лет строевого руководительского опыта, б. кончивший КДР или
сдавший испытания на званые скаутмастера. |
9. |
Испытания на звания скаутинструктора и скаутмастера принимает? по рекомендации
начальников отделов (представителей) Старший скаутмастер или по его поручению
начальник Главной Квартиры. |
10. |
Старший скаутмастер - первый между равными скаутмастерами. Звание Старший
скаутмастер связано с исполнением должности Старшего скаутмастера. |
11. |
Квалифицированные руководители, не ведущие активной работы, могут сохранить
свое звание перейдя в разряд рядовых руководителей. Рядовые руководители
обязаны участвовать в деятельности круга БКС или одного из крупов витязей
(дружинниц) (если им не больше 25 лет), платить членские взносы и выписывать
руководительскую прессу ОРЮР. |
12. |
Витязи и дружинницы, занимающие строевые руководительские должности,
не имея прав РС, но будучи его сменой, находятся в тесной связи с РС. Их
список публикуется при списке РС, им доступны издания и информации для
РС, они могут быть кандидатами круга БКС и присутствовать - с правом участия
в дискуссии, но без права голосования - на руководительских встречах, совещаниях
и съездах. Если РС отдела малочислен, годовое совещание отдела может дать
этим витязям /дружинницам на руководительских постах право участия в выборах
руководящих органов отдела.
Постановления настоящего положения об облике, службе и поведении руководителя
относятся и к витязям/дружинницам на руководительских должностях. |
|
Облик руководителя |
13. |
Качества руководителей определяют состояние всей организации. Поэтому
нравственный, волевой и интеллектуальный облик руководителя имеет решающее
значение. |
14. |
Руководитель движим любовью к детям и желанием служить Богу, России
и человечеству. |
15. |
Эти движущие побуждения бескорыстны. Руководитель действует жертвенно
и не ожидает для себя никакой награды, кроме внутреннего удовлетворения
от своей деятельности. |
16. |
Руководительский состав не каста. Руководитель помнит, что он скаут
и исполняет разведческие законы, применяя их содержание к вопросам и нуждам
взрослого человека. |
17. |
Руководитель предан разведчеству без фанатизма и узости. Он расширяет
свой образовательный и профессиональный горизонт и круг интересов и способен
добиться успехов не только в разведческой, но и в личной жизни. |
18. |
Руководитель постоянно работает над собой, развивая и обогащая свой
религиозный опыт и нравственную силу, волю и чувства, ум и знания, как
общие так и специальные, нужные для практической работы со скаутами. |
19. |
Руководитель относится ко всем людям чутко и тактично, уважая их мнение
и личное достоинстве, стараясь их понять и не позволяя себе пренебрежительности
к ним, даже если он не согласен с чужим мнением или поведением. |
20. |
Руководитель следит за своей внешностью, языком, привычками и всем
поведением так, чтобы всегда быть живым примером скаутского поведения.
Человек, позволяющий себе несдержанность в напитках, ложь, нещепетильное
отношение к чужой собственности или недостойное поведение к особам другого
пола не может быть произведен в руководительское звание. |
|
Руководитель и его служба |
21. |
Руководитель добросовестно исполняет свою должность, планирует свою
работу и дает о ней требуемый отчет. |
22. |
Руководитель чувствует свою - совместно с другими руководителями -
ответственность за все разведчество, интересуется общеорганизационными
вопросами и посильно участвует в их разрешении. |
23. |
Производство в руководительские звания "по инерции" или за "выслугу
лет" недопустимо. Каждый руководитель получает звание с тем, чтобы занять
и определенную руководительскую должность. Должность руководителя должна
быть точно определена. Недопустимо, чтобы руководитель фактически исполнял
должность, но формально на ней не числился или чтобы два или больше руководителей
были на одной должности совместно, без точного определения кто лично за
исполнение этой должности ответствен, а кто его помощник и в какой именно
области. |
24. |
Вступление на должность должно быть ясно указано в приказе высшего
руководителя назначающего человека на эту должность и в приказе назначенного
руководителя его подчиненным (если таковые имеются). Вступая в должность,
руководитель должен ознакомиться с состоянием поручаемого ему дела и принять
все связанные с этим документы и имущество. |
25. |
Приняв строевую должность, руководитель назначает своего заместителя
(если такового еще нет) и в дальнейшем готовит его к занятию своего поста,
в случае появившейся в этом необходимости. |
26. |
Если обстоятельства временно препятствуют исполнению руководительской
должности, руководитель не умалчивает об этом и не прекращает связи со
своим начальником, но подает прошение о предоставлении ему отпуска на определенное
время. Получив положительный ответ, он передает должность своему заместителю
и уходит в отпуск. |
27. |
Руководитель не может оставить свою должность не заявив об этом начальнику
и не получив на это приказа. Руководитель не может оставить должность не
передав ее со всеми делами своему заместителю или назначенному преемнику
и не представив начальнику отчета о своей работе и работе своих подчиненных
за время от последнего представленного им отчета и до дня оставления должности? |
|
Руководитель и другие руководители |
28. |
Руководители ОРЮР ответственны за правильное развитие разведчества
как движения и функционирование его как организации. Деятельность и взаимоотношения
руководителей основываются на братстве, которое олицетворяет идейные и
духовные идеалы и стремления всех скаутов,- и на дисциплине, которая создает
возможности порядка в жизни и работе организации. |
29. |
Руководитель умеет работать, как исполняя приказы своего начальника
и отдавая приказы своим подчиненным, так и сотрудничая и достигая единства
путем сговора с другими руководителями. К разрешению вопросов путем приказа
следует прибегать только если оно не было достигнуто сговором. |
30. |
Конфликты среди руководителей пагубны для общего дела. Посему:
а. При решении всех служебных дел, если в результате их обсуждения
не достигается полного единомыслия, решение выносит руководитель, ответственный
за данное дело, а его сотрудники подчиняются его решению.
б. Служебное решение или распоряжение не может быть воспринято как
личная обида. Обидчивости нет места в руководительской работе.
в. Ультиматумы в руководительской работе не допустимы. Руководитель
не может исполнение своих служебных обязанностей делать зависимым от удовлетворения
старшим начальником его личных условий.
г. Вопросы, касающиеся жизни и работы руководительского братства не
выносятся вне его перед младшими или посторонними.
д. Руководитель не руководит скаутами через голову подчиненных ему
их начальников и не обращается через голову своего непосредственного начальника
к вышестоящему, если не имеет на это предварительного разрешения.
с. Руководитель не делает замечаний или выговоров другому руководителю
в присутствии младших.
|
31. |
Конфликты между руководителями улаживаются в руководительском братстве.
Руководитель не имеет права выносить конфликт перед постороннее судилище,
минуя Суд Чести ОРЮР. Руководитель обязан подчиниться решению Суда Чести. |
|
Руководитель и скауты |
32. |
Разведчество - есть юношеское движение. Хорошим руководителем можно
быть только сохраняя юность духа, горячее сердце, искренность мыслей, способность
воодушевляться, дружить, радоваться заодно с детьми и юношеством. |
33. |
Руководитель не командир и не учитель, а старший брат, помогающий младшим
в их стремлении стать хорошими, честными и сильными людьми. |
34. |
Главное и основное воспитательное средство каждого руководителя - личный
пример. Если руководитель представляет пример достойный подражания, а ребята
от души стараются быть такими же как он, проблема его воспитательной работы
в основном разрешена. |
35. |
Поощряя ребят к скаутской работе, руководитель воздействует на их чувства
- эмоции. Это воздействие оказывается не на отрицательные эмоции как: страх,
корыстолюбие, тщеславие и т.п., но на положительные: любовь, сострадание,
дружбу, великодушие, желание совершенствоваться и т.п. |
36. |
Для успеха в работе руководитель должен обладать авторитетом у ребят.
Этот авторитет должен быть не внешним, основанным на служебном положении,
приказе, внешних знаках на форме, а внутренним, основанным на любви и уважении
ребят к личности руководителя. |
37. |
Руководитель должен искать максимального общения с ребятами и близости
к ним в работе, игре и быту. Авторитету вредит не эта близость, а важность,
сухость, официальность и неискренность. |
38. |
Главный источник авторитета - правильное поведение руководителя по
отношению к скаутам, руководителям и посторонним; понимание нужд и проблем
ребят, а также основательные знания того, что руководитель требует от скаутов
при прохождении ими разных программ. |
39. |
В некоторых случаях скаутской жизни руководителю необходимо отдавать
приказы своим скаутам, чтобы подчеркнуть важность момента или необходимость
быстрого и четкого действия. Обращения руководителя к скаутам должны быть
всегда совершенно ясны, чтобы скауты правильно понимали что это такое:
просьба, совет, предложение или приказ. |
40. |
Приказ должен быть формулирован так, чтобы всякая возможность его неправильного
понимания была исключена. Должно быть ясно кому отдается приказ - которому
скауту или которому звену и т.п. Приказы нельзя отдавать "в толпу", с тем,
чтобы "кто-нибудь" их исполнил. Отдав приказ, руководитель требует от скаута
повторить его, чтобы убедиться, что он был понят. |
41. |
Отдав приказ, руководитель не смеет забыть про него или небрежно отнестись
к тому, как он был исполнен. Исполнение приказа должно быть осуществлено
и проверено. |
42. |
Руководитель воспитывает скаутов в духе правила - "приказывать может
только тот, кто умеет подчиняться" и сам служит им в этом примером. Отказ
исполнить приказ или не исполнение приказа после двух напоминаний влечет
за собой освобождение руководителя от занимаемой должности. |
43. |
В системе скаутского воспитания нет места наказаниям, понимаемым как
причинение неприятности воспитаннику за нарушение им установленных норм
поведения. |
44. |
Для ограждения общего порядка скаутской жизни и работы от помех со
стороны отдельных ребят могут быть применены дисциплинарные, успокоительные
меры, например, приказ постоять некоторое время смирно, отправиться в свою
палатку, уйти с костра, вернуться со сбора домой и т.п. |
45. |
Нарушения ребятами норм поведения следует рассматривать не юридически,
а психологически как проявление собственной слабости и измену самому себе
- своей цели и своим идеалам. Взыскания, которые руководитель налагает
на провинившихся таким образом, должны быть ими поняты как взыскания с
самих себя, как добровольное мероприятие для исправления допущенной ошибки
по отношению к себе и другим. Такие взыскания должны иметь положительный,
творческий смысл, например: помощь другим, совершение какой-нибудь нужной
работы и т.п. Вредные для здоровья, например, воздержание от еды или отдыха
- и унизительные взыскания недопустимы. |
46. |
В работе с волчатами/белочками вышесказанное следует приноравливать
к особенностям младшего возраста. В работе с витязями/дружинницами вышеуказанное
не имеет применения, поскольку работа взрослой ветви строится всецело на
сознательности и добровольности. (см. Положение о витязях). |
47. |
Мерами поощрения и наградой скаутам могут быть: похвала, благодарность
в приказе, именная грамота, оказание чести тем или иным способом (например,
право поднять флаг, зажечь костер, сфотографироваться со знаменем и т.п.)
и знаки отличия. Награждения вещами следует избегать. Можно в виде награды
дарить предметы скаутского обихода на память о достигнутом успехе. |
|
Руководитель и общество |
48. |
Разведчество не может и не имеет права существовать изолировано от
общества, игнорировать его проблемы и воспитывать юношество не сотрудничая
с родителями и иными факторами воспитания. |
49.
|
Руководитель имеет важную задачу - установить хорошие отношения и сотрудничество
с родителями и добиться разведчеству общественной поддержки. |
50. |
Для разрешения этой задачи руководитель должен развивать в себе некоторые
способности: умение изучать людей, разбираться в людях, сходиться с людьми
и устанавливать с ними дружеские отношения. |
51. |
В основе предупредительности к людям и добрых отношений с ними должна
лежать искренняя доброжелательность к ближнему. |
52. |
Залог успеха в сотрудничестве с обществом состоит в том, что люди видят
в руководителе не только добросовестного воспитателя их детей, но и пример
результата скаутского воспитания. |
|
Права руководителя |
53. |
Руководитель имеет следующие права:
а. Занимать руководительские должности.
б. Участвовать в управлении организацией путем участия на съездах,
совещаниях, в выборах и в избранных руководящих органах.
в. Принимать испытания на разряды и ТО от новичков и возводить их в
звание действительного члена ОРЮР (примечание: этим правом не обладают,
штаб-инструктора).
|
|
Круг БКС |
54. |
Круг БКС есть соединение руководителей, ставящее себе задачей:
а. Укрепление братских отношений и дружеского сотрудничества
в руководительской среде.
б. Сохранение и развитие духа, идеологии и методики системы курсов
БКС.
в. Способствование повышению руководительской квалификации и подготовке
новых руководителей по системе курсов БКС.
г. Исследовательскую и творческую деятельность на поле изучения и построения
разведчества как педагогической системы и общественного движения.
|
55. |
Круг БКС состоит из действительных членов и кандидатов. |
56. |
Действительными членами круга БКС могут стать все активные руководители,
окончившие КНО или КДР, или бывшие инструкторами на этих курсах. |
57. |
Кандидатами могут стать все прочие руководители и витязи/дружинницы
на руководительских постах, при условии, что они деятельно стремятся стать
действительными членами. |
53. |
Все члены круга БКС принимают участие в достижении задач круга под
руководством старшины круга и его заместителей. |
59. |
Старшину круга БКС назначает Старший Скаутмастер, из действительных
членов круга или принимает эту должность на себя. |
60. |
Старшина круга БКС назначает своих заместителей на местах, из действительных
членов круга. |
61. |
Знак круга БКС изображает солнце - круг с восемью лучами и в нем костер
КНО. |
Проведенная анкета нам кажется весьма показательной. Она, во
всяком случае, принесла много новых идей, новых тем, целесообразных предложений
для улучшения журнала, и широко открыла путь сотрудничества с редакцией
всем руководителям. Теперь остается только поблагодарить ответивших на
вопросник и приступить к делу.
Редакция.